10:00 – Visione di alcuni frammenti di video realizzati dal docente, contenenti esempi di animazione in stop motion. Panoramica generale. L’illusione del movimento. Cenni storici.
11:00 – Il soggetto. La sceneggiatura. Lo storyboard. Dall’ideazione alla realizzazione.
Attrezzatura (fotocamere, software di acquisizione, software di montaggio video luci, filtri).
12:00 – Scrittura (cosa si vuole realizzare?) Costruzione dei pupazzi e degli oggetti con i quali interagire.
13:00 – Pausa pranzo
14:00 – Allestimento del SET. Cenni sulla luce, sulla fotografia.
15:00­ – CIAK! SI GIRA. Ripresa delle scene e dei movimenti stabiliti in fase di scrittura.

9:00 – Il GREEN SCREEN (allestimento di un piccolo set, posizionamento luci). Visione di frammenti di clip del docente, per mostrare le differenze fra ambientazione reale (plastico) e ambientazioni/sfondi con l’ausilio del green screen.
10:00 – Ripresa di un soggetto in green screen. Scelta dello sfondo da sostituire.
12:00 – La colonna sonora. I suoni di ambiente. Voci fuori campo e doppiaggio. (in questa fase, in base alla storia che si vuole raccontare, si sceglieranno le musiche, i rumori di ambiente e si registreranno eventuali voci)
13:00 – Pausa pranzo
14:00 – ACQUISIZIONE delle clip video e audio nel software di montaggio.
15:00 – Il montaggio video. La grammatica del cinema.
16:00 – Effetti, titoli di testa e di coda.
17:00 – Esportazione e visione della clip realizzata.